Процесс сохранения самобытности коренных малочисленных народов, возрождение их национальных языков должны строиться параллельно с укреплением  интегрирующей роли, которую призван играть в российском обществе русский язык. Только при этих условиях модернизация российского образования приведет к желаемым результатам.

Булков А.А.,
кандидат педагогических наук доцент кафедры «Социология и социальная антропология»
ФГБОУ ВПО «МГУДТ»

Аннотация: в статье описаны маркетинговые подходы к привлечению иностранных абитуриентов в отечественные образовательные учреждения. Проведён анализ подходов применения интегрированной маркетинговой коммуникации. Рассмотрены маркетинговые стратегии высшего учебного заведения. Описаны организационные условия привлечения иностранных абитуриентов. Дана информация о геоиформационной карте системы образовательных организаций за рубежом, реализующих образовательные программы общего и среднего (полного) образования с обучением на русском языке и преподаванием ряда предметов на русском языке в государствах-участниках СНГ с использованием технологий интерактивного обучения.

Министерство образования и науки Российской Федерации, Факультет повышения квалификации преподавателей русского языка Российского университета дружбы народов (РУДН) с 26 по 28 ноября 2014 года проводит установочный семинар для тьюторов-консультантов, осуществляющих консультационную и методическую поддержку участников апробации программ повышения квалификации и практикоориентированных форм методической поддержки учителей общеобразовательных организаций с составом учащихся из числа коренных малочисленных народов Сибири и Дальнего Востока по вопросам преподавания русского языка как неродного в условиях полиэтнической образовательной среды на основе информационных технологий.

Приглашаем филологов, методистов, специалистов сферы повышения квалификации педагогических кадров принять участие в семинаре.

В рамках проведения данного мероприятия будет освещен широкий круг вопросов:

- особенности работы с разделом веб-сайта www.rusist24.ru;

- моделирование и разбор учебных ситуаций по каждой программе и каждому из модулей программ повышения квалификации,

- изучение механизмов верификации личности участников апробации и контроля результатов повышения квалификации участников апробации.

- индивидуальные консультации и ответы на вопросы.

Контакты: 117198, Москва. ул. Миклухо-Маклая, д. 6, к. 403, ФПКП РКИ.

Тел./факс: (495) 433-06-00; 434-53-06.

E-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. ">dekan-fpk@yandex.ru

Министерство образования и науки Российской Федерации

Российский университет дружбы народов

Факультет повышения квалификации преподавателей РКИ

117198, Москва. ул. Миклухо-Маклая, д. 6, к. 403, ФПКП РКИ,  т./ факс (495) 433-06-00; 434-53-06;

E-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.    www.forteacher07.ru    www.langrus.ru     www.rudn.ru www.russianword.ru

________________________________________________________________________________________________________

Факультет повышения квалификации преподавателей русского языка как иностранного Российского университета дружбы народов (РУДН) проводит  с 26 января по 30 января 2015 г.  научно-практические семинары:

1. «Методика преподавания русского языка (как иностранного, как неродного): разнообразие теорий и практик»

Семинар представляет интерес для преподавателей, ведущих  занятия по русскому языку в группах мигрантов, учителей русского языка, работающих с детьми мигрантов и иностранцев, проживающих в России.  Инновационные технологии в преподавании русского языка. Электронные учебники по русскому языку для национальных школ. Психологические основы билингвизма в аспекте речевой деятельности. Преподавание грамматики в детской аудитории. Детская литература на уроке русского языка. Страноведение на уроке русского языка. Особое внимание уделяется  практическим аспектам преподавания. Формы обучения: лекции, семинары, мастер-классы, практика. Стоимость – 20 000 руб.

2. «Методика (теория и технология) лингводидактического тестирования в рамках российской государственной системы тестирования (элементарный, базовый, I сертификационный уровни)» Стоимость – 20 000 руб.

3. «Методика (теория и технология) лингводидактического тестирования в рамках российской государственной системы тестирования (элементарный, базовый, I сертификационный уровни)  + тестирование по русскому языку лиц, претендующих на получение гражданства РФ, и трудовых мигрантов» Стоимость – 25 000 руб.

4. «Методика (теория и технология) лингводидактического  тестирования по высшим (II, III, IV) сертификационным уровням» (для лиц, ранее  обучившихся по первой программе). Стоимость  –  20 000 руб.

В программе обучения: новое в теории и практике тестирования; формат тестовых  экзаменов и языковая подготовка к сдаче тестов. Организация процесса проведения тестирования. Разработка инструкций по проведению тестирования. Сценарии проведения тестирования. Стандартизация условий проведения. Методика проведения индивидуального и коллективного тестирования. Психологические аспекты тестирования. Влияние привычности и искушенности на результаты тестирования. Конфиденциальность. Квалификация экзаменаторов. Представление результатов тестирования для различных пользователей.

По окончании семинаров выдается сертификато повышении квалификации

Заявки просим отправлять на факсы  (495) 433-06-00; 434-53-06 или на E-mail:Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. . Координатор – Воропаева Юлия Александровна

Проживание –   950 рублей в сутки. Форма оплаты гостиницы наличная по приезде. 

Проезд: метро «Юго-Западная», 1-й вагон из центра, автобусы 752, 261,718, 226, 250, 196, 699 до остановок «Ун-т дружбы народов»

Булков А.А.,
кандидат педагогических наук доцент кафедры «Социология и социальная антропология»
ФГБОУ ВПО «МГУДТ»

Работа вузов Российской Федерации по привлечению абитуриентов из зарубежных стран, в первую очередь выпускников школ стран СНГ, является задачей государственного масштаба. Поэтому она может быть решена образовательным учреждением при поддержке государственной политики в области образования. Вторым направлением является собственно деятельность вуза по привлечению иностранных студентов.

Одним из важных факторов укрепления солидарности и усиления интеграционных процессов в России, в странах СНГ, Южной Осетии, Абхазии, Приднестровье выступает русский язык, который, не отвергая межкультурные различия, служит мощным механизмом достижения взаимодействия людей различных национальностей и формирования общегражданской лояльности.

Любой предмет тем интереснее, легче и полезнее, чем лучше учебник, по которому студент его изучает. Перед вами учебник, который совсем не похож на скучные пособия по грамматике иностранного языка. Он даже называется необычно - Mastering Russian through Global Debate. Вместо сводов правил в нём даётся материал для рассуждений на шесть злободневных тем, которые волнуют сегодня человечество. Он учит не тому, как устроен русский язык, а тому, как им пользоваться в диспуте. Здесь русский язык предстаёт вполне адекватным, мотивированным и естественным инструментом для выражения мыслей - не хуже и не труднее всякого другого языка.

В.Г. Костомаров Президент Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина

В РУДН прошел круглый стол в рамках проекта «Распространение моделей государственно-общественного образования».