Цель курса: изучение основных теоретических и практических проблем лингводидактического тестирования по русскому языку как иностранному; овладение методикой проведения тестирования и экспертизы выполненных заданий комплексного экзамена по русскому языку, истории России и основам законодательства РФ, а также экзамена по русскому языку для вступления в гражданство РФ

Основные тематические направления: 

Система уровней владения РКИ в контексте европейских стандартов и тестов. Лингводидактическое тестирование по РКИ: Элементарный, Базовый, I сертификационный уровни.

Тесты по различным видам речевой деятельности и аспектам языка.

Структура теста по русскому языку как иностранному в рамках Российской государственной системы тестирования граждан зарубежных стран.

Сценарии проведения устной части тестирования.

Структура и содержание экзамена по русскому языку для лиц, желающих вступить в гражданство РФ. Процедура проведения экзамена. Критерии оценки.

Новое в теории и практике тестирования: Комплексный экзамен по русскому языку, истории России и основам законодательства РФ. Концепция Комплексного экзамена. Особенности процедуры проведения КЭ.

Администрирование теста.

Система автоматизированного учета и обработки результатов тестирования. 

Курс предназначен для лиц, имеющих высшее педагогическое образование по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (уровень бакалавриата) / 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (уровень бакалавриата), профили «Русский язык», «Русский язык и литература», «Русский язык и иностранный язык», «Русский язык и мировая художественная культура», «Иностранный язык»; по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование (квалификация (степень) «бакалавр»), профиль «Русский язык», «Русский язык и литература», «Русский язык и иностранный язык», «Иностранный язык»; по специальности «Русский язык и литература», «Иностранный язык».

Цель обучения – совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области методики обучения фонетике на русском языке учащихся, для которых русский язык не является родным.

Задачами программы являются:

• систематизация представлений слушателей об обеспечении образовательной деятельности с учетом особых образовательных потребностей учащихся, для которых русский язык не является родным;
  
• освоение слушателями современных педагогических технологий, отражающих специфику предметной области «Методика преподавания русского языка как неродного / иностранного (обучение фонетике)».
  

Продолжительность курса – 18 ак.ч.
Стоимость курса – 5000 руб.
Документ о прохождении – удостоверение о повышении квалификации.

Курс предназначен для лиц, имеющих высшее педагогическое образование по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (уровень бакалавриата) / 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (уровень бакалавриата), профили «Русский язык», «Русский язык и литература», «Русский язык и иностранный язык», «Русский язык и мировая художественная культура», «Иностранный язык»; по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование (квалификация (степень) «бакалавр»), профиль «Русский язык», «Русский язык и литература», «Русский язык и иностранный язык», «Иностранный язык»; по специальности «Русский язык и литература», «Иностранный язык».

Цель обучения – совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области методики обучения чтению на русском языке учащихся, для которых русский язык не является родным.

Задачами программы являются:

• систематизация представлений слушателей об обеспечении образовательной деятельности с учетом особых образовательных потребностей учащихся, для которых русский язык не является родным;
  
• освоение слушателями современных педагогических технологий, отражающих специфику предметной области «Методика преподавания русского языка как неродного / иностранного (обучение чтению)».

Продолжительность курса – 18 ак.ч.
Стоимость курса – 5000 руб.
Документ о прохождении – удостоверение о повышении квалификации.